Преподаватели из 109 городов России прошли образовательные стажировки в Москве по проекту “Взаимообучение городов”. Об этом сообщается на официальном портале мэра и правительства столицы.

Кураторы программы представили московские образовательные практики и городские проекты, которые активно применяются в обучении. В частности, речь зашла о системе "Московской электронной школы" - цифровая платформа уже доступна не только в столице, но и в регионах.
Для доступа к МЭШ педагогам требуется ноутбук, интерактивная панель в классе и устойчивый интернет в школе. В базе данных системы - готовые уроки и методические пособия для преподавателей от самих педагогов.

Еще один проект, изначально заработавший в Москве - это "Субботы выборгского школьника" в Выборге. По условиям программы, в выходной день для учащихся школ проводят лекции и мастер-классы, с сентября 2013 года здесь организовали порядка 26 тысяч мероприятий.
В проекте “Взаимообучение городов” также приняли участие представители учреждений дополнительного образования и колледжей.

"Мы изучаем практику организации и проведения демонстрационного экзамена, реализованную в столице. Мы работали на площадке колледжа связи и своими глазами увидели, как организована практика студентов, учебный процесс, как оборудованы лаборатории, узнали о том, как происходит подготовка к демонстрационному экзамену и чемпионатам", - заявила Лейла Туктарова, замдиректора Уфимского колледжа радиоэлектроники, телекоммуникаций и безопасности.

“Взаимообучение городов” - это программа, мероприятия которой реализуются по всей России в городах-участниках проекта. Для преподавателей организуют стажировки и практикумы. При этом команда, приезжающая на тренировку, может запросить у организаторов занятия по конкретным темам.

Ранее сообщалось, что в столице планируют запустить проект “Школа старшеклассника”. В будущем учебном году данная программа распространится на большинство районов Москвы. По условиям программы, школьники будут посещать занятия - лекции и семинары - по формату и наполнению наиболее похожие на университетские. Считается, что данный подход облегчит адаптацию при переходе из школы в вуз.

В прошлом году в московских школах прошли образовательные стажировки педагоги из 109 городов России. Они изучили эффективные образовательные практики столичных школ, а также узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования.

Как сообщается на официальном сайте Мэра Москвы, учителя познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами.

Некоторые из достижений столичного образования уже внедрили в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи. А в Выборге запустили свой аналог проекта "Суббот московского школьника", только он называется "Субботы выборгского школьника". С этим проектом выборгские школьники могут с пользой проводить свои выходные.

"В 2019 г. в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тыс. человек", - говорится в сообщении.

К слову, в этом проекте участвуют представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей.

На официальном сайте мэра Москвы сообщается, что в рамках проекта “Взаимообучение городов” педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 году. Всего участие в нем приняли более 16 тысяч человек.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. Всего за два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи.

В рамках обучения директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами.

Отмечается, что некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 г.. об этом сообщает официальный сайт мэра Москвы.
В 2019 году в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”.
Более 16 тыс. человек, среди которых директора и педагоги, изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Преподаватели из российских школ познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами, - рассказали организаторы.
Уточняется, что самые эффективные методы новой подачи информации столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.
А в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника".
Отмечается, что в проекте “Взаимообучение городов” участвуют не только представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей.

Педагоги из 109 городов России прошли стажировки в школах столицы. Фото: архив

Более 16 000 педагогов прошли образовательные стажировки в Москве в 2019 году.

Как сообщили на официальном сайте газеты “Новые округа”, участниками проекта “Взаимообучение городов” стали преподаватели и директора из 109 городов. В школах Москвы педагоги узнали о новых разработках в сфере столичного образования и изучили современные программы.

В проект входят не только стажировки, но и мастер-классы, лекции и консультации. Участники познакомились с системой обучения директоров и их заместителей, возможностями управления большими школами.

Отметим, что образовательные программы для педагогов проводят не только в Москве, но и в других городах.

Педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 г., сообщает официальный сайт Мэра Москвы.

В 2019 г. в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тыс. человек.

Директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Кроме того, в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника". С его помощью ученики имеют возможность с пользой проводить выходные. Проект появился в столице в сентябре 2013 г. За это время состоялось около 26 тыс. различных мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, встреч с известными учеными, актерами и путешественниками. В мероприятиях поучаствовали свыше миллиона школьников и студентов.

Фото: mos.ru

В школах Москвы в 2019 году стажировались учителя и директоры из 109 городов России.

Во время мероприятий педагоги узнали о проектах, которые реализуют в столице для повышения качества образования. Например, гостям рассказали о платформе "Московская электронная школа", возможностях управления большими школами, формульном подходе и о многом другом. Стажировку провели в рамках проекта “Взаимообучение городов”. Участниками стали свыше 16 тысяч человек.

Некоторые способы, которые применяют в Москве для улучшения образования, уже начали внедрять в других городах. Так, в Выборге стартовали образовательные программы выходного дня. Это аналог "Суббот московского школьника".

Отметим, что педагоги отправляются на образовательные стажировки не только в Москву, но в другие города страны.

Учителя из российских регионов прошли обучение по программе повышения квалификации в рамках проекта “Взаимообучение городов”. Об этом сообщил официальный портал мэра и Правительства Москвы.

По данным портала, обучение проходило в Московском центре развития кадрового потенциала образования. Всего курс прослушали порядка тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из 109 городов РФ.

Программой предусмотрены лекции, мастер-классы, учебные сессии, практические занятия, как в столице, так и в российских городах.

Педагоги и руководители образовательных заведений познакомились с наиболее эффективными городскими образовательными проектами. В их числе новые методики преподавания, а также известная цифровая платформа "Московская электронная школа".

Учителя из 109 городов в рамках проекта “Взаимообучение городов” прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 году. Всего участие в нем приняли более 16 тысяч человек. Об этом сообщается на официальном сайте Мэра Москвы.

За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

В этом проекте участвуют представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей.

В программу проекта по взаимообучению городов входят мастер-классы, занятия, консультации, стажировки и образовательные сессии, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, самостоятельно выбирает интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей. Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ. За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

Директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с работой "Московской электронной школы" и формульным подходом в образовании, системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Так, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

В программу вошли стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации.

А в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника". С его помощью ученики имеют возможность с пользой проводить выходные. Проект появился в столице в сентябре 2013 года. За это время состоялось около 26 тысяч различных мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, встреч с известными учеными, актерами и путешественниками. В мероприятиях поучаствовали свыше миллиона школьников и студентов.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. Так, представители среднего профессионального образования из Уфы прошли образовательную стажировку в московском колледже связи № 54 имени П.М. Вострухина.

В рамках проекта “Взаимообучение городов” Нефтеюганск представил опыт работы школьных академий. Директор школы № 2 города Нефтеюганска Инна Линник сообщила о готовности к взаимодействию с коллегами как в очном, так и в дистанционном формате. Участники проекта заметили, что Москве удалось создать условия для эффективного взаимодействия, при котором педагоги и дирекция школ перестали просто ездить в гости. Вместо этого они начали учиться друг у друга, делиться своими наработками, использовать эффективные практики коллег в своих городах, став единым образовательным сообществом.

В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей. Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ. За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

Узнать о мероприятиях проекта “Взаимообучение городов” и записаться на них можно на сайте Московского центра развития кадрового потенциала образования в разделе “Депозитарий”.

В прошлом году в школах Москвы прошли стажировку педагоги из 109 российских городов, которые изучили образовательные практики столичных школ и познакомились с городскими проектами, которые повышают качество московского образования. Об этом сообщает ся на официальном сайте Мэра Москвы.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках.

"В 2019 г. в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тыс. человек", - отмечается в сообщении.

Педагоги-стажеры познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”. Кроме того, в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника". С его помощью ученики имеют возможность с пользой проводить выходные. Проект появился в столице в сентябре 2013 г. За это время состоялось около 26 тыс. различных мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, встреч с известными учеными, актерами и путешественниками. В мероприятиях поучаствовали свыше миллиона школьников и студентов.

Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей.

Фото: mos.ru

В прошлом году более 16 тысяч педагогов из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах Москвы в рамках проекта “Взаимообучение городов”.

Во время стажировок директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Помимо этого, особое внимание было уделено работе "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами.

Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей. Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ. За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

В 2019 году в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Об этом сообщает официальный сайт мэра Москвы.
Более 16 тыс. человек, среди которых директора и педагоги, изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Преподаватели из российских школ познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами, - рассказали организаторы.
Уточняется, что самые эффективные методы новой подачи информации столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.
А в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника".
Отмечается, что в проекте “Взаимообучение городов” участвуют не только представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей.

Педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в прошлом году. Об этом сообщает официальный сайт мэра Москвы.
В 2019 году в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”.
Более 16 тыс. человек, среди которых директора и педагоги, изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Преподаватели из российских школ познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами, - рассказали организаторы.
Уточняется, что самые эффективные методы новой подачи информации столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.
А в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника".
Отмечается, что в проекте “Взаимообучение городов” участвуют не только представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей.

Образовательные стажировки за 2019 год в школах Москвы прошли преподаватели из 109 населенных пунктов России.

Так, по проекту “Взаимообучение городов” столицу посетили свыше 16 тысяч педагогов.

В ходе стажировок в Москве преподаватели и директора учебных заведений смогли изучить эффективные образовательные практики городских школ и узнать о проектах.

Кроме того, гости смогли познакомиться со столичными проектами. Так, участники программы “Взаимообучение городов” узнали о работе "Московской электронной школы" .

Отметим, что некоторые практики школ Москвы уже используют учители из Балаково, Выборга, Красноярска, Перми и Сочи. Педагоги из Ижевска и Липецка получили гранты за развитие проекта “МЭШ”.

В течении 2019 года педагоги из 109 городов России прошли стажировку в школах Москвы, сообщается на официальном сайте мэра и правительства Москвы.

- Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”, - отмечается в сообщении.

Более 16 тысяч человек изучили самые эффективные методики, которые в настоящий момент применяются в школах Москвы, повышая эффективность образовательного процесса. В частности учителя ознакомились с принципами работы "Московской электронной школы", системой обучения директоров и их заместителей и многим другим.

Стоит отметить, что методики столичного образования уже с успехом применяются в некоторых городах: проект "Московская электронная школа" нашел свое применение в Балаково, Красноярске, Сочи и ряде других городов. А в Выборге запустили "Субботы выборгского школьника", для лучшей организации досуга учеников.

Педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 году. Об этом 30 января сообщил официальный сайт мэра Москвы.
"В 2019 г. в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тысяч человек", - отмечается в материале.
Директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.
Кроме того, в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника". С его помощью ученики имеют возможность с пользой проводить выходные. Проект появился в столице в сентябре 2013 года. За это время состоялось около 26 тысяч различных мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, встреч с известными учеными, актерами и путешественниками. В мероприятиях поучаствовали свыше миллиона школьников и студентов.

Шестнадцать тысяч работников сферы образования в рамках проекта “Взаимообучение городов” в прошлом году прошли стажировки в школах столицы. Об этом сообщается на официальном сайте Мэра Москвы.

В проекте “Взаимообучение городов” участвуют представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. Отмечается, что директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Преимущества взаимообучения - в его доступности и ориентации на практические задачи.

“Взаимообучение городов” - это проект, в рамках которого учителя посещают школы в разных городах России и изучают реализующиеся там проекты. За два года существования проекта в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России. В программу входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках.

Фото: mos.ru

В минувшем году в столичных школах стажировались педагоги из сотни городов России. Они изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Об этом сообщает официальный сайт Мэра Москвы.

"В 2019 г. в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тыс. человек", - отмечается в сообщении.

Педагоги-стажеры познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Кроме того, в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника". С его помощью ученики имеют возможность с пользой проводить выходные. Проект появился в столице в сентябре 2013 г. За это время состоялось около 26 тыс. различных мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, встреч с известными учеными, актерами и путешественниками. В мероприятиях поучаствовали свыше миллиона школьников и студентов.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей.

В прошедшем году в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России, это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”, участие в нем приняли более 16 тысяч человек, сообщается на официальном сайте мэра Москвы.

"Директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами", - говорится в сообщении.

Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балакове, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации проводятся не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей.

Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ. За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

Сообщается, что в 2019 году педагоги из более чем ста российских городов смогли пройти стажировку в школах Москвы. Соответствующая информация была опубликована непосредственно на официальном сайте мэра Москвы и столичного правительства.

В сообщении уточняется, что стажировки прошли в рамках проекта “Взаимообучение городов”, участниками которого стали более 16 тыс.специалистов. Отмечается, что обучающие мероприятия проводятся не только в Москве, но и в других городах, участвующих в проекте.

Интерес специалистов, в частности, вызвал проект "Московская электронная школа", который используется педагогами в различных регионах. Педагоги из Ижевска и Липецка даже смогли получить гранты за развитие проекта.

В рамках проекта “Взаимообучение городов” педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 году. Всего участие в нем приняли более 16 тысяч человек. Об этом сообщается на официальном сайте Мэра Москвы.

За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли свыше тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей.

В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей. Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ. За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

Директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

В рамках проекта “Взаимообучение городов” педагоги прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 году. Об этом сообщается на официальном сайте мэра Москвы.
За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России. Всего участие в образовательном проекте приняли более 16 тысяч человек.
Уточняется, что в программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках.
- Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, может сама определить интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей. Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ. За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России, - рассказали организаторы.
Напомним, что в образовательном проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей.
Ранее сообщалось, что директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 г.. об этом сообщает официальный сайт мэра Москвы.
В 2019 году в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”.
Более 16 тыс. человек, среди которых директора и педагоги, изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования.
- Преподаватели из российских школ познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами, - рассказали организаторы.
Уточняется, что самые эффективные методы новой подачи информации столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.
А в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника".

В минувшем году в столичных школах стажировались педагоги из 109 городов России. Директора и учителя изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Об этом сообщает официальный сайт Мэра Москвы.

"В 2019 г. в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тыс. человек", - отмечается в сообщении.

Педагоги-стажеры познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Кроме того, в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника". С его помощью ученики имеют возможность с пользой проводить выходные. Проект появился в столице в сентябре 2013 г. За это время состоялось около 26 тыс. различных мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, встреч с известными учеными, актерами и путешественниками. В мероприятиях поучаствовали свыше миллиона школьников и студентов.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей.

Педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 году в рамках проекта “Взаимообучение городов”. Об этом сообщается на официальном сайте Мэра Москвы.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей. Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ. За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России. За два года существования проекта в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли свыше тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

Директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Официальный сайт мэра Москвы сообщает, что педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 г.

"В 2019 г. в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тыс. человек", - говорится в сообщении.

Отмечается, что учителя и административный персонал учебных учреждений изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые смогут повысить качество московского образования. В рамках мероприятия участники познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Также в Выборге был запущен проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника". С его помощью ученики имеют возможность с пользой проводить выходные. В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. Проект появился в столице в сентябре 2013 г. За это время состоялось около 26 тыс. различных мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, встреч с известными учеными, актерами и путешественниками. В мероприятиях поучаствовали свыше миллиона школьников и студентов.

Представители школ, колледжей и учреждений дополнительного образования из 109 городов России посетили программу обмена опытом в Москве.

Они узнали о проектах, которые применяют в столице. Мероприятия организовали в рамках проекта “Взаимообучение городов”. Благодаря нему педагоги, директора и их заместители обмениваются опытом. За два года реализации проекта стажировку в Москве посетили свыше тысячи представителей образовательных учреждений.

Участниками проекта стали свыше 16 тысяч человек. Представители образовательных учреждений посетили сессии, мастер-классы и другие мероприятия, которые провели не только в школах Москвы, но и в других городах. Отметим, что такие стажировки носят практический характер.

Одним из результатов обмена опытом в рамках проекта “Взаимообучение городов” стал старт использования в других регионах страны "Московской электронной школы".

В Московском центре развития кадрового потенциала образования в рамках проекта “Взаимообучение городов” обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

Только за прошлый год стажировки в школах столицы прошли более 16 тысяч человек из 109 городов России по программе “Взаимообучение городов”.

Участники проекта принимают посещают стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей. Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ.

Напомним, “Взаимообучение городов” - это проект, в рамках которого учителя посещают школы в разных городах России и изучают реализующиеся там проекты. Например, учителя и директора школ из Сочи могут поехать в Белгород и наоборот. Неизменно в проекте одно: кто бы к кому не выезжал, совместная работа всегда ведется на площадках самих школ. Это всегда практика, теории здесь места нет.

Педагоги из 109 российских городов в минувшем году прошли образовательные стажировки в столичных школах. Такие данные сообщил официальный сайт Мэра Москвы.

"В 2019 году в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тысяч человек", - сказано в сообщении.

При этом отмечается, что директорами и педагогами были изучены эффективные образовательные практики столичных школ. В ходе их изучения педагоги из других городов страны узнали о московских образовательных проектах, которые повышают качество обучения столичных школьников. Также они смогли узнать о таких учебных новшествах как формульный подход к образованию и "Московская электронная школа" ("МЭШ"), о системе обучения директоров школ и их заместителей, а также о возможностях и моделях управления большими школами.

Часть достижений московского образования на сегодняшний день уже внедрена в других городах страны. К примеру, проект "Московская электронная школа" активно используется педагогами из Балакова, Выборга, Красноярска, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие проекта “МЭШ”.

Кроме того, в Выборге запущен проект "Субботы выборгского школьника", являющийся аналогом "Суббот московского школьника". С его помощью учащиеся имеют возможность с пользой проводить свои выходные.

Напомним: проект "Субботы московского школьника" стартовал в столице в сентябре 2013 года. С тех пор в рамках проекта состоялось около 26 тысяч мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, а также встреч с известными людьми - учеными, актерами, путешественниками... Всего в "Субботах московского школьника" приняли участие свыше миллиона учащихся - как школьников, так и студентов.