На официальном сайте мэра Москвы сообщается, что в рамках проекта “Взаимообучение городов” педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 году. Всего участие в нем приняли более 16 тысяч человек.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. Всего за два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи.

В рамках обучения директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами.

Отмечается, что некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 г.. об этом сообщает официальный сайт мэра Москвы.
В 2019 году в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”.
Более 16 тыс. человек, среди которых директора и педагоги, изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Преподаватели из российских школ познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами, - рассказали организаторы.
Уточняется, что самые эффективные методы новой подачи информации столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.
А в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника".
Отмечается, что в проекте “Взаимообучение городов” участвуют не только представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей.

Педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 г., сообщает официальный сайт Мэра Москвы.

В 2019 г. в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тыс. человек.

Директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Кроме того, в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника". С его помощью ученики имеют возможность с пользой проводить выходные. Проект появился в столице в сентябре 2013 г. За это время состоялось около 26 тыс. различных мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, встреч с известными учеными, актерами и путешественниками. В мероприятиях поучаствовали свыше миллиона школьников и студентов.

Фото: mos.ru

В столичных школах проходят образовательные стажировки для учителей всей страны. Лишь за прошлый год в них приняли участие педагоги 109 городов России - в общей сложности более 16 тысяч. Об этом сообщает официальный сайт мэра Москвы.

Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов” - директора и педагоги изучают эффективные образовательные практики школ Москвы, знакомятся с городскими проектами, которые повышают качество образования. Большое внимание уделялось работе в столице "Московской электронной школы" (МЭШ), системе обучения директоров школ и их заместителей, возможностям и моделями управления большими школами.

Ряд достижений столичного образования участники стажировок уже применяют в своей работе. Например, проект "Московская электронная школа" активно используют в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие МЭШ. В Выборге запустили свой проект под названием "Субботы выборгского школьника" - аналог "Суббот московского школьника".

Благодаря ему москвичи теперь проводят выходные с пользой. В частности, многие из них посещают лекции в вузах, в которые планируют поступать. А также различные мастер-классы, экскурсии, спортивные тренировки, деловые игры, квесты, встречаются с известными учеными, актерами и путешественниками. В таких субботах приняли участие уже более миллиона школьников и студентов.

В прошлом году в школах Москвы прошли стажировку педагоги из 109 российских городов, которые изучили образовательные практики столичных школ и познакомились с городскими проектами, которые повышают качество московского образования. Об этом сообщает ся на официальном сайте Мэра Москвы.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках.

"В 2019 г. в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тыс. человек", - отмечается в сообщении.

Педагоги-стажеры познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”. Кроме того, в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника". С его помощью ученики имеют возможность с пользой проводить выходные. Проект появился в столице в сентябре 2013 г. За это время состоялось около 26 тыс. различных мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, встреч с известными учеными, актерами и путешественниками. В мероприятиях поучаствовали свыше миллиона школьников и студентов.

Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей.

Фото: mos.ru

В прошлом году в московских школах прошли образовательные стажировки педагоги из 109 городов России. Они изучили эффективные образовательные практики столичных школ, а также узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования.

Как сообщается на официальном сайте Мэра Москвы, учителя познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами.

Некоторые из достижений столичного образования уже внедрили в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи. А в Выборге запустили свой аналог проекта "Суббот московского школьника", только он называется "Субботы выборгского школьника". С этим проектом выборгские школьники могут с пользой проводить свои выходные.

"В 2019 г. в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тыс. человек", - говорится в сообщении.

К слову, в этом проекте участвуют представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей.

В рамках проекта “Взаимообучение городов” педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 году. Всего участие в нем приняли более 16 тысяч человек. Об этом сообщается на официальном сайте Мэра Москвы.

За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли свыше тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей.

В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей. Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ. За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

Директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

В рамках проекта “Взаимообучение городов” педагоги прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 году. Об этом сообщается на официальном сайте мэра Москвы.
За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России. Всего участие в образовательном проекте приняли более 16 тысяч человек.
Уточняется, что в программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках.
- Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, может сама определить интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей. Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ. За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России, - рассказали организаторы.
Напомним, что в образовательном проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей.
Ранее сообщалось, что директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 году в рамках проекта “Взаимообучение городов”. Об этом сообщается на официальном сайте Мэра Москвы.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей. Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ. За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России. За два года существования проекта в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли свыше тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

Директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

В минувшем году в столичных школах стажировались педагоги из сотни городов России. Они изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Об этом сообщает официальный сайт Мэра Москвы.

"В 2019 г. в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тыс. человек", - отмечается в сообщении.

Педагоги-стажеры познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Кроме того, в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника". С его помощью ученики имеют возможность с пользой проводить выходные. Проект появился в столице в сентябре 2013 г. За это время состоялось около 26 тыс. различных мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, встреч с известными учеными, актерами и путешественниками. В мероприятиях поучаствовали свыше миллиона школьников и студентов.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей.

Педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в прошлом году. Об этом сообщает официальный сайт мэра Москвы.
В 2019 году в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”.
Более 16 тыс. человек, среди которых директора и педагоги, изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Преподаватели из российских школ познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами, - рассказали организаторы.
Уточняется, что самые эффективные методы новой подачи информации столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.
А в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника".
Отмечается, что в проекте “Взаимообучение городов” участвуют не только представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей.

В 2019 году в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Об этом сообщает официальный сайт мэра Москвы.
Более 16 тыс. человек, среди которых директора и педагоги, изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Преподаватели из российских школ познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами, - рассказали организаторы.
Уточняется, что самые эффективные методы новой подачи информации столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.
А в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника".
Отмечается, что в проекте “Взаимообучение городов” участвуют не только представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей.

Педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 году. Об этом 30 января сообщил официальный сайт мэра Москвы.
"В 2019 г. в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тысяч человек", - отмечается в материале.
Директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.
Кроме того, в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника". С его помощью ученики имеют возможность с пользой проводить выходные. Проект появился в столице в сентябре 2013 года. За это время состоялось около 26 тысяч различных мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, встреч с известными учеными, актерами и путешественниками. В мероприятиях поучаствовали свыше миллиона школьников и студентов.

В прошедшем году в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России, это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”, участие в нем приняли более 16 тысяч человек, сообщается на официальном сайте мэра Москвы.

"Директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами", - говорится в сообщении.

Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балакове, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации проводятся не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей.

Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ. За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

В минувшем году в столичных школах стажировались педагоги из 109 городов России. Директора и учителя изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Об этом сообщает официальный сайт Мэра Москвы.

"В 2019 г. в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тыс. человек", - отмечается в сообщении.

Педагоги-стажеры познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Кроме того, в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника". С его помощью ученики имеют возможность с пользой проводить выходные. Проект появился в столице в сентябре 2013 г. За это время состоялось около 26 тыс. различных мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, встреч с известными учеными, актерами и путешественниками. В мероприятиях поучаствовали свыше миллиона школьников и студентов.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей.

Педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 г.. об этом сообщает официальный сайт мэра Москвы.
В 2019 году в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”.
Более 16 тыс. человек, среди которых директора и педагоги, изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования.
- Преподаватели из российских школ познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами, - рассказали организаторы.
Уточняется, что самые эффективные методы новой подачи информации столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.
А в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника".

Официальный сайт мэра Москвы сообщает, что педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 г.

"В 2019 г. в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тыс. человек", - говорится в сообщении.

Отмечается, что учителя и административный персонал учебных учреждений изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые смогут повысить качество московского образования. В рамках мероприятия участники познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Также в Выборге был запущен проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника". С его помощью ученики имеют возможность с пользой проводить выходные. В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. Проект появился в столице в сентябре 2013 г. За это время состоялось около 26 тыс. различных мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, встреч с известными учеными, актерами и путешественниками. В мероприятиях поучаствовали свыше миллиона школьников и студентов.

Образовательные стажировки за 2019 год в школах Москвы прошли преподаватели из 109 населенных пунктов России.

Так, по проекту “Взаимообучение городов” столицу посетили свыше 16 тысяч педагогов.

В ходе стажировок в Москве преподаватели и директора учебных заведений смогли изучить эффективные образовательные практики городских школ и узнать о проектах.

Кроме того, гости смогли познакомиться со столичными проектами. Так, участники программы “Взаимообучение городов” узнали о работе "Московской электронной школы" .

Отметим, что некоторые практики школ Москвы уже используют учители из Балаково, Выборга, Красноярска, Перми и Сочи. Педагоги из Ижевска и Липецка получили гранты за развитие проекта “МЭШ”.

В школах Москвы в 2019 году стажировались учителя и директоры из 109 городов России.

Во время мероприятий педагоги узнали о проектах, которые реализуют в столице для повышения качества образования. Например, гостям рассказали о платформе "Московская электронная школа", возможностях управления большими школами, формульном подходе и о многом другом. Стажировку провели в рамках проекта “Взаимообучение городов”. Участниками стали свыше 16 тысяч человек.

Некоторые способы, которые применяют в Москве для улучшения образования, уже начали внедрять в других городах. Так, в Выборге стартовали образовательные программы выходного дня. Это аналог "Суббот московского школьника".

Отметим, что педагоги отправляются на образовательные стажировки не только в Москву, но в другие города страны.

Педагоги из 109 российских городов прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 году в рамках проекта “Взаимообучение городов”. Об этом сообщается на официальном сайте мэра Москвы.

В сообщении говорится, что всего в проекте приняли участие более 16 тысяч человек. За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России. Стажировку прошли не только представители школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей.

В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей. Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ.

Отмечается, что директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

В программу вошли стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации.

А в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника". С его помощью ученики имеют возможность с пользой проводить выходные. Проект появился в столице в сентябре 2013 года. За это время состоялось около 26 тысяч различных мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, встреч с известными учеными, актерами и путешественниками. В мероприятиях поучаствовали свыше миллиона школьников и студентов.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. Так, представители среднего профессионального образования из Уфы прошли образовательную стажировку в московском колледже связи № 54 имени П.М. Вострухина.

В рамках проекта “Взаимообучение городов” Нефтеюганск представил опыт работы школьных академий. Директор школы № 2 города Нефтеюганска Инна Линник сообщила о готовности к взаимодействию с коллегами как в очном, так и в дистанционном формате. Участники проекта заметили, что Москве удалось создать условия для эффективного взаимодействия, при котором педагоги и дирекция школ перестали просто ездить в гости. Вместо этого они начали учиться друг у друга, делиться своими наработками, использовать эффективные практики коллег в своих городах, став единым образовательным сообществом.

В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей. Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ. За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

Узнать о мероприятиях проекта “Взаимообучение городов” и записаться на них можно на сайте Московского центра развития кадрового потенциала образования в разделе “Депозитарий”.

Педагоги из 109 городов России прошли стажировку в московских школах в прошлом году. Об этом сообщает официальный сайт Мэра Москвы.

"В 2019 г. в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тыс. человек", - отмечается в сообщении.

Педагоги-стажеры познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Кроме того, в Выборге запустили проект "Субботы выборгского школьника", аналог "Суббот московского школьника". С его помощью ученики имеют возможность с пользой проводить выходные. Проект появился в столице в сентябре 2013 г. За это время состоялось около 26 тыс. различных мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, встреч с известными учеными, актерами и путешественниками. В мероприятиях поучаствовали свыше миллиона школьников и студентов.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. В программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках. Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей.

В прошлом году более 16 тысяч педагогов из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах Москвы в рамках проекта “Взаимообучение городов”.

Во время стажировок директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Помимо этого, особое внимание было уделено работе "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами.

Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей. Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ. За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

Эти специалисты-педагоги в 2019 году приезжали на стажировку в Москву из 109 городов России. Всего участие в этих стажировках приняли свыше 16 тысяч человек. Эти данные сообщил официальный сайт Мэра Москвы.

В материале сайта отмечается, что за два года действия проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучалось свыше тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, а также сотрудников органов управления из разных городов страны.

Участниками проекта “Взаимообучение городов” стали не только педагоги школ, но и работники учреждений дополнительного образования и колледжей.

Программа проекта по взаимообучению городов включает стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, проводимые не только в Москве, но и в городах-участниках проекта. Преимущества взаимообучения - его доступность и ориентация на практические задачи. Например, команда, приезжающая на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу согласно пожеланиям гостей. Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике на площадках ряда местных школ.

Некоторые из достижений московского образования уже внедрены в других российских городах. К примеру, проект "Московская электронная школа" ("МЭШ") активно используется педагогами в Балакове, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Педагоги из 109 российских городов в минувшем году прошли образовательные стажировки в столичных школах. Такие данные сообщил официальный сайт Мэра Москвы.

"В 2019 году в школах Москвы образовательные стажировки прошли педагоги из 109 городов России. Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”. Всего участие в нем приняли более 16 тысяч человек", - сказано в сообщении.

При этом отмечается, что директорами и педагогами были изучены эффективные образовательные практики столичных школ. В ходе их изучения педагоги из других городов страны узнали о московских образовательных проектах, которые повышают качество обучения столичных школьников. Также они смогли узнать о таких учебных новшествах как формульный подход к образованию и "Московская электронная школа" ("МЭШ"), о системе обучения директоров школ и их заместителей, а также о возможностях и моделях управления большими школами.

Часть достижений московского образования на сегодняшний день уже внедрена в других городах страны. К примеру, проект "Московская электронная школа" активно используется педагогами из Балакова, Выборга, Красноярска, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие проекта “МЭШ”.

Кроме того, в Выборге запущен проект "Субботы выборгского школьника", являющийся аналогом "Суббот московского школьника". С его помощью учащиеся имеют возможность с пользой проводить свои выходные.

Напомним: проект "Субботы московского школьника" стартовал в столице в сентябре 2013 года. С тех пор в рамках проекта состоялось около 26 тысяч мастер-классов, лекций, экскурсий, спортивных тренировок, деловых игр, квестов, а также встреч с известными людьми - учеными, актерами, путешественниками... Всего в "Субботах московского школьника" приняли участие свыше миллиона учащихся - как школьников, так и студентов.

В рамках проекта “Взаимообучение городов” педагоги прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 году. Об этом сообщается на официальном сайте мэра Москвы.
В образовательном проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей.За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.
Уточняется, что в программу проекта по взаимообучению городов входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках.
- Преимущества взаимообучения в его доступности и ориентации на практические задачи. Например, команда, которая приезжает на стажировку, может сама определить интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей. Если посетителям интересен проект "Эффективная начальная школа", то в рамках взаимообучения они знакомятся с ним на практике - на площадках нескольких школ. За два года существования проекта “Взаимообучение городов” в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России, - рассказали организаторы.
Ранее сообщалось, что директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.
Напомним, “Взаимообучение городов” - это проект, в рамках которого учителя посещают школы в разных городах России и изучают реализующиеся там проекты. Например, учителя и директора школ из Сочи могут поехать в Белгород и наоборот. Неизменно в проекте одно: кто бы к кому не выезжал, совместная работа всегда ведется на площадках самих школ. Это всегда практика, теории здесь места нет.

Более шестнадцати тысяч педагогов из 109 российских городов прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 году в рамках проекта “Взаимообучение городов”. Об этом сообщается на официальном сайте Мэра Москвы.

В программу проекта входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводятся не только в Москве, но и в городах - участниках проекта. По мнению специалистов, преимущества взаимообучения - в его доступности и ориентации на практические задачи. В частности, команда, которая приезжает на стажировку, сама определяет интересующие вопросы, а принимающий город разрабатывает программу в соответствии с пожеланиями гостей. За два года в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России.

В проекте “Взаимообучение городов” участие принимают представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. Директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования, а также познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Некоторые из достижений столичного образования уже внедрены в других городах. Например, проект "Московская электронная школа" активно используется учителями в Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи, а педагоги из Ижевска и Липецка даже получили гранты за развитие “МЭШ”.

Учителя из российских регионов прошли обучение по программе повышения квалификации в рамках проекта “Взаимообучение городов”. Об этом сообщил официальный портал мэра и Правительства Москвы.

По данным портала, обучение проходило в Московском центре развития кадрового потенциала образования. Всего курс прослушали порядка тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из 109 городов РФ.

Программой предусмотрены лекции, мастер-классы, учебные сессии, практические занятия, как в столице, так и в российских городах.

Педагоги и руководители образовательных заведений познакомились с наиболее эффективными городскими образовательными проектами. В их числе новые методики преподавания, а также известная цифровая платформа "Московская электронная школа".

Педагоги из 109 городов России прошли стажировки в школах столицы. Фото: архив

Более 16 000 педагогов прошли образовательные стажировки в Москве в 2019 году.

Как сообщили на официальном сайте газеты “Новые округа”, участниками проекта “Взаимообучение городов” стали преподаватели и директора из 109 городов. В школах Москвы педагоги узнали о новых разработках в сфере столичного образования и изучили современные программы.

В проект входят не только стажировки, но и мастер-классы, лекции и консультации. Участники познакомились с системой обучения директоров и их заместителей, возможностями управления большими школами.

Отметим, что образовательные программы для педагогов проводят не только в Москве, но и в других городах.

В течении 2019 года педагоги из 109 городов России прошли стажировку в школах Москвы, сообщается на официальном сайте мэра и правительства Москвы.

- Это стало возможным благодаря проекту “Взаимообучение городов”, - отмечается в сообщении.

Более 16 тысяч человек изучили самые эффективные методики, которые в настоящий момент применяются в школах Москвы, повышая эффективность образовательного процесса. В частности учителя ознакомились с принципами работы "Московской электронной школы", системой обучения директоров и их заместителей и многим другим.

Стоит отметить, что методики столичного образования уже с успехом применяются в некоторых городах: проект "Московская электронная школа" нашел свое применение в Балаково, Красноярске, Сочи и ряде других городов. А в Выборге запустили "Субботы выборгского школьника", для лучшей организации досуга учеников.

Шестнадцать тысяч работников сферы образования в рамках проекта “Взаимообучение городов” в прошлом году прошли стажировки в школах столицы. Об этом сообщается на официальном сайте Мэра Москвы.

В проекте “Взаимообучение городов” участвуют представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. Отмечается, что директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Преимущества взаимообучения - в его доступности и ориентации на практические задачи.

“Взаимообучение городов” - это проект, в рамках которого учителя посещают школы в разных городах России и изучают реализующиеся там проекты. За два года существования проекта в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России. В программу входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках.

Фото: mos.ru

Более 16 тыс. человек приняли участие в проекте “Взаимообучение городов” в 2019 году.

Как сообщает портал московской мэрии, директора и педагоги из 109 городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы, в рамках которых их познакомили с эффективными образовательными практиками московских школ.

Также участникам стажировки рассказали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Речь, в частности, идет о "Московской электронной школе", системе обучения директоров школ и их заместителей.

Отмечается, что столичный проект “МЭШ” уже активно применяется педагогами в таких городах, как Балаково, Выборге, Красноярске, Перми и Сочи. А в Выборге запустили "Субботы выборгского школьника" по аналогии с московским проектом.

Сообщается, что в 2019 году педагоги из более чем ста российских городов смогли пройти стажировку в школах Москвы. Соответствующая информация была опубликована непосредственно на официальном сайте мэра Москвы и столичного правительства.

В сообщении уточняется, что стажировки прошли в рамках проекта “Взаимообучение городов”, участниками которого стали более 16 тыс.специалистов. Отмечается, что обучающие мероприятия проводятся не только в Москве, но и в других городах, участвующих в проекте.

Интерес специалистов, в частности, вызвал проект "Московская электронная школа", который используется педагогами в различных регионах. Педагоги из Ижевска и Липецка даже смогли получить гранты за развитие проекта.

В рамках проекта “Взаимообучение городов” более шестнадцати тысяч педагогов из 109 российских городов России прошли образовательные стажировки в школах столицы в 2019 году. Об этом сообщается на официальном сайте Мэра Москвы.

“Взаимообучение городов” - это проект, в рамках которого учителя посещают школы в разных городах России и изучают реализующиеся там проекты. За два года существования проекта в Московском центре развития кадрового потенциала образования обучение прошли более тысячи директоров образовательных организаций и их заместителей, сотрудников органов управления из городов России. В программу входят стажировки, образовательные сессии, мастер-классы и консультации, которые проводят не только в Москве, но и в городах-участниках.

В проекте “Взаимообучение городов” участвуют представители не только школ, но и учреждений дополнительного образования и колледжей. Отмечается, что директора и педагоги изучили эффективные образовательные практики столичных школ и узнали о городских проектах, которые повышают качество московского образования. Также они познакомились с формульным подходом в образовании, работой "Московской электронной школы" ("МЭШ"), системой обучения директоров школ и их заместителей, возможностями и моделями управления большими школами. Преимущества взаимообучения - в его доступности и ориентации на практические задачи.

Фото: mos.ru

В столичных школах в 2019 году стажировались учителя из 109 городов. Фото: архив

Обучающие стажировки прошли в Москве 16 000 педагогов.

Как сообщили на официальном сайте газеты “Новые округа”, в программе “Взаимообучение городов” участвуют не только учителя школ, но и директора, их заместители, преподаватели колледжей и учреждений дополнительного образования.

Консультации и мастер-классы проводят не только в Москве, но и в других городах России. Прежде всего, программа направлена на практическое обучение кадров.

Отметим, что за два года реализации проекта в Москве стажировки прошли более 1000 директоров образовательных организаций, их заместителей и сотрудников органов управления.