Столица серьезно улучшила свои показатели.

"По читательской грамотности мы с шестого места попали в тройку. По математической грамотности Москва занимает пятое место, а до этого было шестое место. По естественной грамотности Москва с 12 переместилась на шестое место. По двум параметрам мы в два раза улучшили свои позиции и по математической грамотности уверенно двигаемся вперед", - сказала она.

По словам Раковой, улучшения позиций удалось добиться, в частности, благодаря модернизации московских школ. Итоги исследования показывают, что Москва смогла не только сохранить свои позиции в рейтинге, но и существенно улучшить результаты, став одними из лидеров школьного образования в мире.

"В Москве с 2011 г. проводилась модернизация образования. В основу этой реформы был заложен подход, при котором в системе образования главным является ученик, и школы должны конкурировать за ученика. Исходя из этого, был осуществлен переход на нормативно-подушевое финансирования школ, в рамках которого все школы стали получать одинаковое финансирование в расчете на одного ученика. Был взят курс на то, чтобы сформировать равные возможности в каждой школе для обеспечения качественного образования. Сегодняшние результаты показывают, что нам это удалось", - подчеркнула Ракова.

 ..... Кроме того, школьники столицы заняли третье место по уровню читательской грамотности.

- По математической грамотности Москва заняла пятое место. Мы значительно улучшили наши показатели. С 12 позиции по естественной грамотности столица переместилась на шестое место, - прокомментировала Анастасия Ракова, заместитель мэра Москвы в Правительстве Москвы по вопросам социального развития.

Она добавила, что успехов достигли благодаря модернизации учреждений. В основу реформы образования заложили подход, по которому школы конкурировали за ученика. Так, мы достигли равных возможностей во всех столичных учебных заведениях.

Согласно результатам международного исследования качества образования PISA-2018, российская столица вошла в число мировых лидеров по качеству образования, а московские школьники заняли третье место по уровню читательской грамотности. Об этом рассказала заммэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.

PISA - это одно из основных и наиболее авторитетных исследований по оценке качества образования на международном уровне. Москва участвовала в исследовании и как отдельная территория, и как регион в составе РФ. В новом исследовании приняли участие более 7 тысяч московских школьников 9 класса из 151 контрольной школы.

 ..... Таким образом, в каждой школе сформировались равные возможности для обеспечения качественного образования. "В Москве больше не существует лучших школ, средних школ - все школы Москвы имеют возможность давать качественное образование. Я надеюсь, что это исследование, как и другие результаты, которые говорят о росте качества образования в столице, поставят окончательную точку в обсуждении, в правильном ли направлении движется Москва в модернизации образования", - добавила Анастасия Ракова.

Приоритетным направлением исследования 2018-го года стала читательская грамотность, кроме того, появилось новое направление - глобальные компетенции. В ходе исследования школьники выполняли тесты на компьютере, а руководство школ отвечало на вопросы специальной анкеты.

 ..... согласно результатам международного исследования качества образования PISA-2018, а столичные школьники заняли третье место по уровню читательской грамотности. ..... 

Заместитель Мэра уточнила, что столица приняла участие в исследовании как отдельная территория и как регион в составе РФ. ..... 

 ..... Таковы результаты международного исследования качества образования PISA- ..... Участниками нового исследования стали более 7 тысяч московских девятиклассников.

Анастасия Ракова добавила, что улучшения позиций столичного образования удалось добиться, в том числе, благодаря модернизации школ. ..... 

В рамках такого перехода городские школы стали получать одинаковое финансирование в расчете на одного ученика. Поэтому сейчас в столице не существует лучших или средних школ - у всех учреждений есть возможность давать качественное образование.

 ..... Исследование проводится раз в три года среди 15-летних школьников по математике, чтению и естественным наукам. Программа PISA действует с 2000 года.

 ..... 

 ..... При этом столичные школьники на третьем месте по уровню читательской грамотности. ..... 

 ..... 

 ..... 

 ..... 

 ..... 

 ..... 

 ..... 

 ..... Это результаты исследования, которое в 2018 году проводила крупнейшая международная программа по оценке учебных достижений.

Тестирование охватило более 80 стран и различных территорий. В столице эксперты оценили знания около семи тысяч учеников. В итоге московские школьники улучшили уровень читательской грамотности и вошли в первую тройку. В математической области ученики попали в пятерку, а по уровню естественно-научной грамотности стали шестыми. Хотя в предыдущем рейтинге были на 12 месте.

В списке столица обошла прежних признанных лидеров: Финляндию, Канаду и Южную Корею. По навыкам работы с информацией 15-летних москвичей опережают только школьники из Сингапура и четырех китайских провинций. Подробнее - в сюжете телеканала Москва 24.

 ..... Новое исследование смогло охватить свыше 7 тысяч московских школьников 9 класса из 151 контрольной школы.

 ..... 

Исследование PISA проводилось в более чем 80 странах и территориях. ..... Эксперты оценивали знания 7 289 учащихся в возрасте 15 лет из 151 образовательной организации столицы.

 ..... 

Согласно результатам международных исследований PISA-2018 уровень школьного образования значительно улучшился, иМосква вошла тройку мировых лидеров поэтому показателю. Обэтом сегодня рассказала заместитель мэра Москвы повопросам социального развития Анастасия Ракова.

Порезультатам исследований, проводимых в2018 году, Москва занимает третье место вмире поуровню читательской грамотности, пятое попоказателю математической грамотности ишестое поестественной грамотности.

"Подвум параметрам мывдва раза улучшили свои позиции ипоматематической грамотности уверенно двигаемся вперед",- резюмировала итоги исследований Анастасия Ракова.

Анастасия Раков подчеркнула, что рост показателей связан втом числе испроводимой модернизацией школ города. Вшколах изменился тип финансирования: теперь оно осуществляется врасчете накаждого ученика, кроме того вкаждой школе Москвы были созданы равные возможности для получения высококачественного образования.

Заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова рассказала о том, что столица вошла в число мировых лидеров по качеству образования. Такие данные были получены согласно рейтингу международного исследования качества образования PISA- ..... На сегодняшний день все школы Москвы имеют возможность давать качественное образование.

 ..... 

 ..... 

PISA (The Programme for International Student Assessment) - крупнейшая международная программа оценки учебных достижений, которую реализует Организация экономического сотрудничества и развития. ..... 

 .....