На уроках физкультуры в столичных школах детей займут фитнесом, черлидингом, самбо, спортивными танцами и другими тренировками. Как рассказал “Известиям” директор Центра организационно-методического обеспечения физвоспитания департамента образования Москвы Николай Федченко, такая рекомендация содержится в проекте новой концепции развития физкультуры и спорта в системе образования столицы. В соответствии с ней московским физрукам до конца года предложат пройти внеплановые курсы повышения квалификации и выбрать популярный вид спорта для вариативной части своих уроков.

В ближайшие дни новая концепция поступит на согласование столичной мэрии. "Цель - повысить качество уроков физкультуры, - пояснил Николай Федченко. - Учитель идет на курсы повышения квалификации, чтобы знать, как грамотно и правильно проводить урок - к примеру, с элементами фитнеса, аэробики или игрой в баскетбол". В зависимости от стоимости курса, который выберет физрук для целевого повышения квалификации, его оплатит школа или частично сам преподаватель.

Эксперты предлагают учить детей также основам сноуборда и капоэйры. "Просто бегать и кувыркаться школьникам скучно, школа должна поспевать за последними тенденциями, - рассказал зампред Общества защиты прав потребителей образовательных услуг Виктор Панин. - Важно заинтересовать учеников в уроках физкультуры, ведь это отразится на их здоровье". При этом Панин уверен, что все курсы повышения квалификации независимо от стоимости должен оплатить город. "На образовании детей экономить не стоит", - пояснил эксперт.

В то же время другие специалисты полагают, что аэробикой и самбо лучше занять учеников во внеурочное время. "Повышать квалификацию учителей физкультуры нужно, однако сам урок должен содержать общеукрепляющие упражнения, - рассказал президент Всероссийского фонда образования Сергей Комков. - Ведь довольно сложно определить, кому из детей подойдет аэробика, а кому - самбо. Лучше дополнительные знания физруков использовать для организации бесплатных спортивных секций, ведение которых будет оплачиваться учителю школой. В каждом учреждении нужно около пяти таких секций, в том числе по борьбе, спортивным гимнастике и танцам".

Тем не менее председатель Всероссийского педагогического собрания Валентина Иванова инициативу департамента поддержала. "Как правило, школы в первую очередь отправляют на повышение квалификации тех учителей, которые ведут предметы, входящие в ЕГЭ, - рассказала Иванова. - А преподавателей физкультуры отправляют на курсы по остаточному принципу. А ведь многим детям нелегко втянуться в физическую активность, однообразные уроки могут вызывать отторжение. Вариативность на уроках - хороший выход".

Напомним, что в январе началась реализация городской госпрограммы “Столичное образование” на 2012-2016 годы, на которую выделяется более 1,5 млрд рублей.